24.01.2022

Mit innovativen Projekten soll dazu beigegetragen werden, dass sowohl Jugendliche als auch kleine Unternehmen verstärkt an digitalen Formaten der beruflichen Orientierung teilhaben.

Gegenstand der Digitalisierungsprojekte sind beispielsweise hybride Berufsorientierungswochen mit virtuellen Unternehmensbesuchen im Schulunterricht oder virtuelle Lehrgänge. Eine innovative überbetriebliche Berufsausbildung mit digitalen Lerninhalten macht die berufliche Ausbildung für die Jugendlichen attraktiver, so das Ministerium in einer Pressemitteilung.

Überbetriebliche Ausbildungslehrgänge in den Bildungsstätten der Wirtschaft sichern die hohe Qualität der beruflichen Ausbildung. Sie werden fortlaufend an neue Berufsfelder und technische Entwicklungen angepasst und vermitteln Ausbildungsinhalte, die beispielsweise in kleinen oder spezialisierten Betrieben nicht erlernt werden können.

Geförderter Projektträger in Höhe von 70.600 Euro ist auch die Handwerkskammer Karlsruhe. Hier geht es um die Weiterentwicklung und Erprobung einer Online-Werkstatt zu einer hybriden Maßnahme der beruflichen Orientierung für Schülerinnen und Schüler, insbesondere im ländlichen Raum des Kammerbezirks.

Zudem werden bei den überbetrieblichen Ausbildungslehrgängen der Handwerkskammer Karlsruhe die Lernerfolgskontrollen digitalisiert.

Kammerpräsident Joachim Wohlfeil begrüßt die Förderung: „Auch wenn im Bezirk der Handwerkskammer Karlsruhe die Lehrlingszahlen in den letzten beiden Jahren relativ stabil waren, ist es wichtig, die Strukturen und Methoden der dualen Ausbildung permanent weiter zu entwickeln.“ (pm/gel)