Oliver Reitz
Direktor des Eigenbetriebs Wirtschaft und Stadtmarketing Pforzheim (WSP)
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Start-up goes Gymnasium: besonderer Unterricht am Reuchlin Gymnasium Pforzheim
Die beiden jungen Unternehmer Philipp Dörflinger und Clemens Sadler haben im Rahmen der Landesinitiative startup@bw zwei Tage vor unterschiedlichen Schulklassen über ihre Erfahrungen und ihre eigene Geschichte als Gründer berichtet. Halt machten Dörflinger und Sadler auch bei einer zehnten Klasse des Reuchlin Gymnasiums Pforzheim.
Aus erster Hand solche Informationen und Antworten auf Fragen der SchülerInnen zu bekommen ist unfassbar wertvoll. Das gibt den Jugendlichen völlig neue Impulse zu den Megathemen Digitalisierung, Start Up und New Work
Kai Adam, Rektor Reuchlin Gymnasium
„Wie wir aus einer spannenden Ausgangslage ein erfolgreiches Marketing- und Digitalisierungsunternehmen gegründet haben, hat die Schülerinnen und Schüler besonders interessiert“, so Clemens Sadler. „Uns ist klar, dass wir hier auch ein wenig als Vorbild fungieren“, sagte Philipp Dörflinger.
Die beiden Jungunternehmer gewährten auch einen Einblick in ihre Kunden-Projekte. Nur so könne man verstehen, wie es in einem Start Up läuft.
pm/tm
Die beiden jungen Unternehmer Philipp Dörflinger und Clemens Sadler haben im Rahmen der Landesinitiative startup@bw zwei Tage vor unterschiedlichen Schulklassen über ihre Erfahrungen und ihre eigene Geschichte als Gründer berichtet. Halt machten Dörflinger und Sadler auch bei einer zehnten Klasse des Reuchlin Gymnasiums Pforzheim.
„Wir wollen junge Menschen motivieren, nicht nur einen Beruf im Bereich Digitalisierung zu ergreifen, sondern auch den Mut zu haben, ein Start Up zu gründen."
Aus erster Hand solche Informationen und Antworten auf Fragen der SchülerInnen zu bekommen ist unfassbar wertvoll. Das gibt den Jugendlichen völlig neue Impulse zu den Megathemen Digitalisierung, Start Up und New Work
Kai Adam, Rektor Reuchlin Gymnasium
„Wie wir aus einer spannenden Ausgangslage ein erfolgreiches Marketing- und Digitalisierungsunternehmen gegründet haben, hat die Schülerinnen und Schüler besonders interessiert“, so Clemens Sadler. „Uns ist klar, dass wir hier auch ein wenig als Vorbild fungieren“, sagte Philipp Dörflinger.
Die beiden Jungunternehmer gewährten auch einen Einblick in ihre Kunden-Projekte. Nur so könne man verstehen, wie es in einem Start Up läuft.
pm/tm
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